2016/02/01
معلمة سعودية تطبّق استراتيجية «عاصفة الحزم» لتوعية طلابها بأهميتها
استخدمت معلمة في المرحلة الابتدائية بإحدى المدارس السعودية مجسمات تعليمية لجذب انتباه طالبات الصف السادس والشرح لهم عن عاصفة الحزم وأهميتها.
انتهجت المعلمة نايفة أحمد العنزي، من مجمع تحفيظ القرآن بمدينة الخفجي السعودية، أساليب التعلم النشط في استراتيجية وجه القصة عاصفة الحزم من خلال مجسم يحاكي المملكة واليمن بعرض جندي سعودي يهدم معاقل الحوثيين في تعز وعدن وصنعاء، بحسب صحيفة "الشرق" السعودية.
ويكون ذلك من خلال إجابة الطالبات عن الأسئلة المطروحة على المجسم من أجل مساعدة جندي الوطن بإجاباتهن عن الأسئلة. ووزعت المعلمة نهاية الاستراتيجية صورة وسام الملك عبدالعزيز للطالبة ذات الإجابة الصحيحة بعد سماعها أنشودة وطنية.
انتهجت المعلمة نايفة أحمد العنزي، من مجمع تحفيظ القرآن بمدينة الخفجي السعودية، أساليب التعلم النشط في استراتيجية وجه القصة عاصفة الحزم من خلال مجسم يحاكي المملكة واليمن بعرض جندي سعودي يهدم معاقل الحوثيين في تعز وعدن وصنعاء، بحسب صحيفة "الشرق" السعودية.
ويكون ذلك من خلال إجابة الطالبات عن الأسئلة المطروحة على المجسم من أجل مساعدة جندي الوطن بإجاباتهن عن الأسئلة. ووزعت المعلمة نهاية الاستراتيجية صورة وسام الملك عبدالعزيز للطالبة ذات الإجابة الصحيحة بعد سماعها أنشودة وطنية.
تم طباعة هذه الخبر من موقع يمن برس https://yemen-press.net -
رابط الخبر: https://yemen-press.net/news67041.html